四、语法
1、背诵自己感兴趣、深刻的相关语法句子。
2、语法不能只单记，要放在句子里面，看它的意思和接续。背诵几段相关句子，掌握它的接续、意思，之后想表达相关意思时，自然而然知道怎么接续怎么说了。
3、刚开始学动词变形比较难，需要随时拎出来归纳整理，做各类练习，慢慢地就深刻记忆，再也忘不掉了。可以看一些日文原版小说。
五、口语
1，观山湖区少儿日语试听课、可以把材料拿出来读，好好地、认认真真地读几遍，好句子就写下来，背下来，要学能开口会交流的日语，不学哑巴日语。这样才能更好的掌握，为自己的口语打基础，坚持下来，日语聊天没问题。
2，观山湖区少儿日语试听课、没有口语环境就自己创造环境。每天选择合适材料大声朗读，听自己读的录音纠错，重复练习。重视发音声调，观山湖区少儿日语试听课，停顿节奏，会慢慢读出感觉。
3、可以加一些日语群之类（比如日语学习交流群，可以跟专业老师交流，找准自己的不足），找一些小伙伴一起练习口语、互相监督学习等等
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日语跟读分为这么几个步骤：
1、在高考日语跟读的时候，边读边找出你确定发音的日语单词，不确定发音的也跟着模仿读，遇到不确定的发音，要及时询问老师，一定要确定的正确发音才可。
2、逐句跟读和延迟跟读。逐句跟读就是听一句读一句，而延迟跟读则是听完完整的单词或听到助词的时候就开始跟读，这样样也可以训练自己的反应能力。
3、跟读后快速在心里翻译，哪怕有不认识的日语单词，也要尝试着翻译，可以逐个单词的翻译也可以连成句子来翻译。高考日语词汇量总共也才3800个，久而久之，不认识的高考日语单词会也来越少。在此要注意，之所以说在听到助词时候就开始跟读是因为，听懂助词就能大概理解这个词在这句话中的地位，比如是宾语还是主语还是其他，可以更好的帮助理解日语的意思。
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日语学习不同阶段如何学习？
对于日语能力等级的划分，相信小伙伴们都已经了解了，但是对于不同阶段的日语该如何学习，还是有很多小伙伴不是很清楚，现在就给大家分享日语学习不同阶段该如何学习。
1.日语基础学习
日语的基础无非就是五十音和背单词了，重要性，学习方法都说过很多次了。学习提醒大家要注意的是平假名和片假名一定要对应着去记忆。单词记忆的时候，则需要了解动词、形容词以及它们的变形。
2.寻找兴趣作为学习的支点
兴趣是学习比较好的老师，兴趣也是支撑学习的动力。学习日语的小伙伴，在度过了较初的阶段，都需要寻找自己的兴趣，去作为学习的支点。
02学校没有日语班，怎么学日语学校没有日语班的同学可以选择在校外学日语，现在获取知识和信息的渠道非常多，在线直播的网课成为了很多高考日语学生的选择。相比于线下的课程来说，线上直播的网课不受时间地点和空间的限制，零散的时间也可以利用起来学习，对于高中生来说，可以提高时间的利用率，并且有全套的录播可以用来巩固和复习，如果错过课程也可以及时看录播补上，有疑问也可以找老师课后一对一答疑家教式辅导明治日语供你选择 英语成绩不好，高考选择贵阳明治日语教育，快速提分！
1.相对于英语来说，日语内容深度和广度都要浅显一些。高考英语经过多年且大范围的“摸爬滚打”，整体出题体系已经达到非常成熟的阶段。相较于英语，日语考察的内容更“窄”更“浅”。
2.同处于汉字文化圈，相较于学习其他国家的语言来说，日语更有熟悉感。英语高考要求的词汇量在4500左右，而日语则要求2500左右，并且在这其中有大量的汉字词汇，其写法和意思与中文基本相同。
3.学习周期短，分数提升空间大，日语高考卷要求达到日语能力N3水平，在日语培训中平均300小时的学习周期一般就能达到这个水平。
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3.图形和文字的组合方法
合并图形信息以各方面记住假名。此方法适用于各种日语学习应用程序，例如羊驼日语。羊驼日语中有假名音节的原始插图，以帮助记忆，点击屏幕后，假名的发音和笔画就会出现。图片和文字的结合使假名记忆更加深刻。
4.注释学习方法
重复的假名记忆可以通过简单，直观且不需要脑力的方式来实现。阅读日语文章时，请用罗马声音标记文章中出现的所有假名（就像我小时候读过拼音的故事书一样）。一开始可能不会读很多假名，但是慢慢地比较一下假名音节，印象加深的次数就越多，埃宾豪斯的遗忘曲线有一定道理。
5.复制和存储方式
通过较直观，大量的复制来达到简单而原始的存储目的。首先将其记忆或写下来，然后按行和段落将其复制数十次（取决于个人记忆能力）。每次都不要多次写化名。效果很弱。复制后，找到一篇文章来测试您的效果。如果您不知道如何使用，只需将其取出并记住即可。这种方法比较简单。胆小。
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